Todos convivimos día a día con el Diseño, conocemos el Diseño Automotriz, el Diseño de Mobiliario, el Diseño de Moda, el Diseño Gráfico o el Diseño Industrial, pero, ¿sabemos realmente lo qué es Diseño y cuál es su esencia?
Lo que es cierto del diseño y se tiene certeza de ello, es que es un acto comunicativo, en donde el diseñador (emisor) busca enviar un mensaje por medio de códigos compuestos de signos por medio de un soporte o canal; se habla que su finalidad es la decodificación del mensaje por parte del receptor (usuario), quien adopta una postura reflexiva, receptiva, crítica o de uso para entender así lo que el diseño trata; si el receptor entiende el mensaje podemos hablar que hubo un buen proceso comunicativo, sin presencia de ruidos que puedan distorsionarla o malograrla.
Por esto es fundamental para el proceso de diseño la comunicación, queremos exponer en este blog cómo estudiantes de Diseño Industrial de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, que cursan la asignatura de taller "Objeto y Comunicación" a cargo del M.A. Cesar Sierra, logran la síntesis del proceso académico para que se pueda comprender como aprendemos métodos comunicativos y cómo empezamos a utilizar herramientas de conocimiento, para luego poder generar reflexiones, argumentar conceptos, plantear proyectos, enfocados hacia un grupo de individuos, como nos acercamos poco a poco a ser diseñadores de excelencia.

Web Programa Diseño Industrial

Con el fin de concluir el curso de comunicación, se nos ha encargado hacer una propuesta para la página Web del programa de Diseño Industrial de la Universidad Jorge Tadeo Lozano. Por consiguiente se hacen una serie de diagnósticos, análisis y estructuración a una serie de elementos que articularían la investigación y el diseño de la propuesta a trabajar.

A continuación se muestran los esquemas de pensamiento y partes de a propuesta realizada.




La imagen del proyecto expuesta en el home es un proyecto de la Universidad de Palermo.

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Encendedor " Segundo Ejercicio Rápido"

Con el segundo rápido, el pretexto establecido para la entrega fue el diseño de un encendedor, con el cual coquetearas o intentaras levantarte a otra persona de la Universidad Jorge Tadeo Lozano (este como contexto de intervención).

Las variables del proyecto se definieron en un mapa conceptual, y la síntesis de ese mapa arrojo dos propuestas de diseño.

En la primera propuesta se trata de deslumbrar a la persona en cuestión con supuesta magia: con el chasquido de los dedos producir una llama.
Y la segunda propuesta esta definida ene le contacto de las manos de ambos, para que el accionar del encendedor sea efectivo, de lo contrario nunca producirá fuego.

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Ejercicio Rápido " Salero & Pimentero "

Se planteó el diseño de un salero y un pimentero a partir de los conceptos del diseño de experiencias y el contexto de coqueteo en una cita romántica.
Con estas directrices un grupo de 3 estudiantes Juan Castiblanco , Catalina Ballesteros y María Camila Romero se pusieron en la labor de estructurar una estrategia de investigación e intervención del contexto: definiendo variables, analizando los comportamientos y encuestando a los usuarios.
A continuación se muestra el esquema de pensamiento, el mapeo de consumo del usuario y la propuesta Final a la que se llego de manera muy sintética.

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Wonka Project

Con los conceptos de marca y diseño de experiencias, se nos ha planteado desarrollar una propuesta de diseño para implementar toda una síntesis investigativa echa a un análisis de una marca en especifico (en nuestro caso Wonka).
La primera fase fue meramente investigativa, en donde toda la información recopilada y analizada fue sinterizada en un producto final que fuese un video, en donde evidenciamos los productos, líneas, visión, misión y la historia de la marca, para entender el target y la manera como llega a comunicar y a presentarse la marca.

Con ello se pretende no solo hacer un buen uso de las herramientas de investigación e indagación, sino implementar mapas de construcción mental y estrategias claras para la estructuración del proceso (problemática- análisis- concepto de diseño-síntesis-definición formal y respuesta de diseño).

Se acompañó el desarrollo del proyecto con cátedras sobre tendencias, comportamiento de usuario, definición de contextos, marketing de güerillas y conceptos de Shedroff sobre diseño de experiencias.

El resultado del proceso son dos plachas, una historieta, una pequeña intervensión a los compañeros de clase y el video:

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Elementos básicos de la comunicación

Así como es importante conocer, comprender y manejar métodos y procesos cognoscitivos para poder estructurar ideas, plantear variables y manejar información, es comprensible que buscamos la síntesis o reducción de la misma.

Otro factor que debemos tener claro para poder llegar a ser excelentes diseñadores, es el proceso comunicativo ya que para nosotros como seres humanos es algo que hacemos por medio de aprendizaje y experiencia, pero, muchas veces sin tener en cuenta sus elementos basícos. Para nosotros estudiantes de diseño es necesario comprender y desglosar sus variables, aprender el manejo del canal o medios, evitando los ruidos y teniendo en cuenta que nuestra finalidad es que el receptor decodifique un mensaje y no como algunos diseñadores piensan que la finalidad debe llegar a ser un objeto tangible ya que el objeto solo es el medio con el cual trasmitimos la finalidad.

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Ejercicio Extraterrestre






EJERCICIO



COMUNICACIÓN CON UN EXTRATERRESTRE








¿Será posible comunicarnos con los extraterrestres? y más aun poderles explicar conceptos como ¿arriba-abajo, derecha-izquierda?

Y si recibimos una llamada de un extraterrestre y nos damos cuenta que usa nuestro mismo lenguaje oral, ¿Cómo intentaríamos explicarle estos términos?

La finalidad: De este ejercicio es poder llegar a hacer entender (Sí esto es posible) al
extraterrestre de los conceptos antes mencionados.

¿Cómo? Por medio de procesos cognoscitivos y la toma de decisiones que nos ayudaran a responder preguntas, conseguir variables, y quizás conseguir respuestas

¿Cuál es el sentido del ejercicio? El sentido es el poder por medio de un proceso cognoscitivo estructurar nuestro pensamiento, generar proyecto y conseguir respuestas (Aunque estas puedan ser positivas y negativas).



PROCESO:


La toma de decisiones es muy importante para poder conseguir resultados, al presentarnos ante este problema intentamos generar un modelo metodológico que nos ayudase a conseguir variables y tomar referentes.




paso1:

Al sentarnos a analizar cómo se debería manejar este ejercicio, empezamos a utilizar el método MAYÉUTICO, cuestionandonos todo haciendo un proceso de pregunta y contrapregunta.


-FRAGMENTO PROCESO MAYÉUTICO-



  • ¿Es posible que el extraterrestre conozca los terminos?


  • ¿el hombre fúe quien generó estos conceptos?


  • ¿Entonces son terminos completamente humanos?


  • ¿No son acaso conceptos universales?

paso2
El segundo método cognoscitivo a emplear fúe la HEURíSTICA, en donde por medio de la experimentación logramos entender por nuestros medios y experimentación individual, qué es arriba-abajo, derecha-izquierda, pues, es importante apropiarse de los conceptos para poder referirnos a ellos.




paso3:


Se hizo un mapa conceptual utilizado en el método ANÁLISIS-SÍNTESIS, con las variables que podían ayudarnos a encontrar la respuesta a este problema de diseño desde lo comunicativo, las variables conseguidas y utilizadas para generar la síntesis fueron, el referente encontrado SU CUERPO, un concepto universal LA GRAVEDAD y la UBICACIÓN ESPACIAL.



SÍNTESIS



La síntesis se consiguió a partir de las variables que fueron mas relevantes para conseguir una respuesta, haciendo un proceso de DICOTOMIAS EXCLUYENTES, organizándolo en DIAÍRESIS, método que nos permitía partir de un concepto y generar luego variables.


DAR CLICK EN IMAGENES PARA AGRANDAR


























CONCLUSIONES




  • Gracias a la explicación de conceptos como la gravedad, el espacio y poniendo de referente el cuerpo del extraterrestre podemos concluir que SÍ puede llegar a entender el concepto de lo que es arriba y abajo, pero, gracias a las particularidades humanas y otros conceptos que son delante y atrás es casi imposible por medio de lenguaje oral que llegase a entender estos conceptos, por esto NO fue posible la comprensión de derecha e izquierda.




  • Los procesos cognoscitivos son una herramienta importantísima en la estructuración del proceso mental, dandonos los pasos a seguir en miras de resultados, ya que nos da claridad en el proceso.





  • A veces conseguir respuestas negativas no quiere decir que el proceso generado sea incorrecto.

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Ejercicio análisis/Síntesis


Intención Ejercicio Análisis y Síntesis de una Película:





1.Aplicar los distintos métodos cognoscitivos en la observación y reflexión crítica sobre la película “Amores Perros” .


2.Plantear una estructura analítica 2D (Mapa de pensamiento), con los diversos conceptos e ideas relacionadas que nos permitiesen armar un esquema comunicativo claro.


3.Construir una composición 3D relacionando los esquemas del mapa y una idea de comunicación volumétrica (síntesis del ejercicio comunicativo).


PLANCHA Y ENTREGA






CONCLUSIONES



•La estructura analítica permite comprender y manejar variables imaginables e incomprendidas por medio de su descomposición y posterior síntesis; esto nos ayuda a la codificación de un mensaje concreto y coherente ( una excelente construcción comunicativa).

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